张敏

摘 要：特殊教育学校的学生与其他学校的学生有一些不同，因此，在语文课堂上，对他们的教学方法必然和其他学生不同。培智班的学生在身体上有一些缺陷，但这并不能成为阻碍他们学习的桎梏，因此，对他们的教学方法成为老师的一大难题，如何才能选择合适的教学方法对他们进行指导呢？

关键词：特殊教学；小学培智；小学语文

语文这门学科是学习其他学科的基础，在特殊教育学校中也是一样的。因此，在教学的方法上进行创新，对这些特殊学生学习能力的提升能起到积极的作用。特殊学校的语文教学与一般学校的语文教学有着本质上的不同，老师要采取怎样的教学方法才能使语文教学的质量得到提升呢？最重要的是老师要充分认识到语文学科的重要性，根据学生的不同特点选择合适的方法，具体问题具体分析。

一、语文学科的重要性

语文学科能够帮助学生提升理解能力，更能够帮助他们学习其他的学科。但是对于这些特殊的同学们来说，学好语文是一件不容易的事，因为他们自身的一些缺陷限制了他们。这群特殊的学生，他们的生活与常人有很大的不同，他们的自理能力差，能力有限，极少参与社会活动，他们需要依靠老师家长的帮助。语文学科的学习能够帮助他们学会必要的生活能力，让他们重新拾起自信心，让他们学会与人友好相处，逐渐融入社会。

二、对教学现状的分析

1.教材方面

现行的……