高中生物呼吸作用与光合作用解题技巧分析
2017-08-07彭碧芳
考试周刊 2017年53期
彭碧芳
(宁德市霞浦县第一中学 福建 宁德 355100)
高中生物呼吸作用与光合作用解题技巧分析
彭碧芳
(宁德市霞浦县第一中学 福建 宁德 355100)
作为生命活动的主要特征之一,新陈代谢对所有生命体至关重要,对绿色植物而言,其新陈代谢的主要形式为呼吸作用与光合作用。从教学实践来看,高中生普遍反映该部分内容比较难学。笔者在本文中对此进行研究和探讨。
高中;生物;呼吸作用与光合作用;解题方法;技巧
一、高中生物教学呼吸作用和光合作用板块存在的问题
高中生物教师有很多没有深入理解新课程改革的内涵,面对素质教育理念也无法深入领会,就高中生物光合作用与呼吸作用知识来讲,教师对该知识的讲解有无从下手的感觉,因此影响教育教学质量的提升。对新的教学内容和要求来讲,很多生物教师不知怎么去把握。一些教师认为,生物光合作用与呼吸作用的知识比较抽象,同时新课程标准的操作性有待提升;教学实验条件有限。我们需要大量的实验来对生物教学的新知识加以实践和巩固,作为生物教学中必不可少的环节之一,生物实验教学必不可少。但是很多学校缺乏必要的实验设施,严重阻碍教学质量的提升。
二、生物呼吸作用以及光合作用解题技巧研究
1.明确呼吸速率、光合速率的表示方法及相互关系
由于绿色植物不管是不是有光都需要进行呼吸作用,因此我们必须让学生明白光照和呼吸的强度无关,和温度有关;……
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