郝庆泉

（淮南师范学院体育学院，安徽 淮南 232038）

高等教育研究

高校体育教育专业学生教育实习满意度现状调查

郝庆泉

（淮南师范学院体育学院，安徽 淮南 232038）

随机选取安徽三所高校体育教育专业学生就教育实习满意度现状及影响因素进行调查，结果表明安徽高校体育教育专业学生对教育实习的时间、方式、学校、教师选取及校内实习内容满意度较高，实习生态度、实习交流、总结和实习学校是影响体育教育专业学生实习的主要因素。通过对多因素的分析，提出有针对性的改进教育实习工作的建议，为安徽高校体育教育专业学生教育实习提供理论参考。

体育教育专业；大学生；教育实习；满意度

前言

体育教育实习是师范院校体育专业学生必修的一门具有师范性的综合实践课程，对师范院校保证人才培养质量发挥着其他课程无法替代的作用。教育实习过程，就是毕业生在教师指导下，初步综合运用体育基础知识、基本技术和基本理论去获得独立从事体育教育、教学能力的过程①夏思永：《体育教育实习与实践》，重庆：西南师范大学出版社，2006年，第1-2页。。实习满意度指实习生感觉到实习过程本身及有关环境可以满足或有助于满足自己的实习价值观需要而产生愉悦感的程度②王兴琼：《酒店实习生工作满意度及其影响因素研究》，《旅游学刊》2008年第7期。。

目前安徽高校体育教育专业都开展教育实习活动，但各高校普遍存在着对教育实习重视程度不够的问题，体育教育专业教育实习面临着实习质量不高，实习生满意度不高的困境。……