大学生坚韧人格和主观幸福感的关系研究
2017-08-07郑美娟
周口师范学院学报 2017年2期
郑美娟
(福建师范大学福清分校,福建福清350300)
大学生坚韧人格和主观幸福感的关系研究
郑美娟
(福建师范大学福清分校,福建福清350300)
为了研究坚韧人格和主观幸福感的现状和关系,采用《大学生坚韧人格评定量表》和《总体幸福感量表》对568名大学生进行测量和分析,研究结果发现,大学生坚韧人格在性别上差异显著,大学生坚韧人格在生源地、是否学生干部、年级上差异显著;大学生坚韧人格和主观幸福感呈显著的正相关,控制感和投入对主观幸福感具有显著的正向预测作用.
大学生;坚韧人格;主观幸福感
积极心理学认为人是具有潜在建设性力量的,因此,它用积极的、健康正面的角度解读人的心理现象,研究普通人怎样更好地生活、发展,怎样在日常生活中充分发挥自身的潜能.坚韧人格和主观幸福感就是积极心理学研究的主要内容.坚韧人格的研究最早是由Kobasa在1979年提出的,随着研究不断深入,坚韧人格被认为是一种积极的人格特征[1].在面对充满多变的应激生活时,具有坚韧人格个体可以把它视为机会,以获得自我成长[2].他们赋予生活更多的意义并积极努力地工作,他们相信自己的能力并有目的地主动采取行动,并把生活中的变化看成是有利于自己成长的机遇[3].国外对坚韧人格研究主要围绕在坚韧人格、应激、应对方式、健康和疾病之间的关系上[4].有研究证实了坚韧人格和方法取向的应对方式能调节或缓冲应……
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