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整合资源开展幼儿园户外活动

2017-08-06王成国

新课程·上旬 2017年6期
关键词:安全

王成国

(山东省东营市胜利油田胜东瑞东幼儿园)

摘 要:户外活动是幼儿园的重要活动内容,具有活动内容丰富、灵活性高等特点,有利于教师发挥主导作用,尊重幼儿的个体差异等教育原则,发挥幼儿的主动性、积极性,培养他们的独立性和创造性,促进幼儿的个性发展,因此成为幼儿园必不可少的教育内容。

关键词:户外活动;大自然;幼儿园资源;安全

当今的幼儿在家中备受呵护,家长陪孩子在户外玩耍,总是提心吊胆,放心不下,要求孩子不要这样、不许那样,大大限制了孩子的活动,已有的活动水平发挥不出来,活动欲望得不到满足。在幼儿园里,教师的心情较家长有过之而无不及。我认为,这种心情可以理解,安全问题也是幼儿园反复强调的,但该放手时还要放手。为了锻炼幼儿的体质和意志品质,满足幼儿的活动欲望,如何有效地开展户外活动?

一、利用大自然环境开展户外活动

幼儿园的活动区域、活动器械都是有限的,幼儿渴望走出去,感受新鲜的事物,体验自然界的生动。教师应创造条件,满足幼儿的需要,让幼儿在大自然环境中获得发展。我们利用彩虹谷和欢乐庄园的环境特点,开展拓展活动。如,带领幼儿去欢乐庄园拓展,在庄园5至8米高空中进行攀爬走,教师鼓励幼儿大胆参与,由低到高,由易到难,师幼一起攀爬,在教师的鼓励引导下,幼儿从不敢参与到陪伴参与最后独立完成,不仅培养了幼儿勇于挑战的精神,更锻炼了幼儿坚强、勇敢的意志品质。……

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