浅谈新时期的小学德育
2017-08-06叶建明
新课程·上旬 2017年6期
叶建明
(广东省河源市龙川县通衢镇中心小学)
德育教育工作是学校教育教学管理工作的重要组成部分,就学校德育教育的重要性而言,“只教孩子知识,而不培养其心灵,只能给社会培养一批麻烦”。这事实上道出了德育教育对学生健康成长的重要性,对落实学校素质教育目标的重要意义。
很长一段时间,因为受应试教育思想的影响,很多学校把升学率、学生考试成绩作为学校发展的核心目标,造成了学校“重知识而轻德育”的畸形发展。我国社会经济的飞速发展,对学校教育也提出了新的、更高的要求,大力发展素质教育,培养全面发展的人才是新时期教育赋予学校的使命,因此德育作为学校教育体系中非常重要的一部分必须要重视,而且要把德育工作落到实处。
小学教育是我国基础教育的起始阶段,也是学生习惯养成、智力开发、能力培养的关键时期,新时期的小学教育要求落实素质教育,促进学生的全面发展和综合提高,这是符合教育的本质的。教育就是教化和培育,既需要知识上的引导,也需要行为习惯的养成、思想的健康发展,这就意味着小学教育不仅仅要关注学生的学习成绩,更要关注学生习惯的养成、优秀的道德品质的培养,这就是德育的重要使命,也说明了小学德育工作的重要价值所在。那么,在当前如何来落实小学德育工作呢?
一、思想上高度重视,建设高素质的教师队伍
学校的德育工作是学校教育教学工作的重要组成部分,是学校教育的灵魂、核心,也是学生健康成长和学校教学工作开展的重要保障,因此必须在思想上高度重视。……
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