田洋

摘 要：在我国中等职业教育当中推行创业教育已经成为一种发展趋势，创业教育也是我国素质教育的基本要求。在我国职业院校当中推行创业教育，应该改变過去传统的教学模式，将创业教育和专业教学相结合，这能够促进我国创业教育的良好发展，有助于提高职业院校学生的全面素质。

关键词：财会专业教学；创业教育；融合

中图分类号：G71 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2017）26-0019-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.26.009

创业教育是我国职业学校教育在改革过程当中所积极倡导的，是提高我国职业学校学生素质的有效渠道。在职业学校中推行创业教育，应该改变过去传统的教学模式，将创业教育和专业教学、培养人才的方向等方面相结合。实现职业院校财会专业教学与创业教育的有效融合，能够促进我国职业院校创业教育的良好、长远发展，全面提升职业学校学生的综合素质。

一、创业教育的概念

创业教育作为一种新型的教育理念，它指的是有效提升学生的创业能力和意识。创业教育不是单纯地培养能够进行独立的商业行为的学生，而是将一种创业的思考模式和行为模式灌输给学生。创业教育重点对受教育人员的创业精神和技能进行培养，打好未来创业的基础。

二、影响我国职业院校专业教育与创业教育融合的因素

（一）职业院校的相关课程体系构建不健全

作为经济较为发达的美国，实施了六十余年的创业教育，这种教育模式也被人认为是美国经济腾飞的驱动力。……