蒋小竞 刘洛宁 程敏 李宁

【摘要】本文基于马克思主义关于人的全面发展理论，立足于人的培育与发展，将“以人为本”作为思想政治教育工作的突破口，指出就业指导工作在“以人为本”方面存在的问题，并试图通过阐述高校就业指导工作与马克思关于人的发展理论的关系，将思想政治教育工作与就业指导工作有机融合，以探索和构建以学生为本的具有实用价值的就业指导工作模式，实现马克思关于人的发展的理论对高校就业指导工作体系建立的有效性指导。

【关键词】以人为本 就业指导工作模式 职业素养

【中图分类号】G640 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）24-0018-02

一、马克思关于人的全面发展的理论与就业指导

1.马克思关于人的全面发展的基本理论

马克思把人的全面发展阐述为：“每个人的全面而自由的发展”，“社会的每一个成员都能完全自由地发展和发挥他的全部才能和力量”。也就是说，马克思认为人的全面发展应当包括人的体力与智力、人的社会能力等因素的全面发展。主要从横向和纵向两个维度进行分析。

从横向上来看，马克思认为人的全面发展体现在实践活动的全面发展、社会关系的全面发展、人的素质的全面提高。实践活动的全面发展指人们不仅从事物质生产、经济、政治等活动，也积极参加科学、文化、德育等活动，人们正是通过参加这些活动，满足了自身需要，丰富了社会关系，提升了个人素质。人的全面发展在这就需要不断完善一切社会关系。……