高中英语听力是高中英语教学的重要组成部分，也是学生学习英语的重要途径。随着课程改革的不断推进，在教学的过程中出现了一系列新的要求，其中英语听力教学发生了巨大的变化，更加侧重对语篇的整体理解。学生在对语篇进行整体理解的过程中需要学生掌握一定的技巧和方法，这就是听力技巧。由此可见，掌握高中英语听力技巧对学生进一步学好英语有着非常重要的推动作用。本文主要是对高中英语教学中提升学生听力技巧的简单分析，希望可以起到抛砖引玉的作用。

1. 高中英语听力教学现状分析

从整体上看，新时期高中英语听力教学在课程改革的不断推进下，取得了新的成就。一些新的教学理念和教学方法及多媒体信息技术得到不断应用，促使高中英语听力教学不断发展，从而提高了英语听力教学的质量和效率。

英语听力教学从整体上看朝着健康的方向发展，但是就目前实际情况来看仍然存在一定的问题：

1.1教师和学生角色转变不彻底

在新时期教师和学生受到传统思想理念的影响，在教学中教师和学生之间的角色转换虽然说发生了转变，但是角色转变不彻底，不少教师在教学过程中，仍处于主导地位，学生依然被动地接受知识，使学生的学习积极性较低，影响听力教学的质量和效率。

1.2新时期出现的新内容作用没有得到完全发挥

课程改革中出现的一些新的教学理念和教学方法在听力教学的过程中虽然有所涉及，但是由于对其理解程度不够，只是利用了其皮毛，导致其作用没有得到完全发挥；……