“绘本”在英语阅读教学中的应用分析
2017-08-04朱丽丽李静
中学生英语·外语教学与研究 2017年7期
朱丽丽++李静
近幾年以来,国内英语教学越来越重视阅读教学,在英语教学中秉持着“听说领先、读写跟上”的教学原则,并且把英语阅读能力作为学生必须掌握的基础能力。现在的学生普遍不喜欢英语阅读,认为英语阅读太难,不知道从何入手,没有掌握正确的阅读方法。在英语教学中,教师过于重视培养学生的语法和词汇知识,却忽略了英语阅读能力的配偶杨,这样不利于学生的未来发展。随着新课程改革发展,在英语教学中,阅读是一项重要的内容,占据着考试中30%的分数比例。所以教师必须转换教学观念和教学模式,结合应用现代化教学模式,克服英语阅读教学效率低下的问题。积极探索绘本在英语阅读教学中的应用方式,学会运用绘本作为辅助教学工具,为学生创设丰富的语境,让学生能够直观地感受英语阅读内容,从而降低英语阅读难度,培养学生的洞察力和文本意识,提高英语阅读教学质量。基于此,本文对“绘本”在英语阅读教学中的应用进行了深入分析。
1. 选择合适的英语阅读绘本
1.1 绘本要贴近学生的日常生活
教师在给学生选择英语阅读绘本时,必须贴近学生的日常生活,让学生能够通过生活经验去阅读绘本中的内容。绘本可以选择童话或者寓言故事,也包括生活趣事,例如:《Zoo》中讲述了动物园中的各种动物,通过观赏各种动物能够激发学生的兴趣。在阅读中需要教师去引导,让学生去了解动物的英语知识,从而调动学生的学习积极性。……
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