王珕

随着课程教学改革工作的深入和推进，高中英语教师职业素养的在职发展受到人们的广泛关注。要想提高教学质量，巩固改革成果，教育工作者的素养起着重要的作用。

1. 高中英语教师职业素养的主要内容

1.1基础语言功底

英语是一门语言课程，教师要想完成基本的课程教学任务，基本的语言功底是必要的。就高中英语教师基础的语言功底来说，主要包括了听说读写四个方面的能力，只有当教师这四个方面都达到一定水平的时候，才有可能胜任高中英语课程教学。听说读写能力作为高中英语教师职业素养的基本构成，在整个教学过程中发挥着至关重要的作用。举个较为明显的例子：有关调查研究显示，很多学生的发音和自己英语教师的发音特点相似。因此，在高中英语教学中，我们总是习惯性地将教师的教学能力和基础素养区分开来，但是殊不知这些基础素养不仅直接决定着教师的授课质量，同时还会对学生产生潜移默化的影响。

1.2理论知识与教学技术

如果说听说读写能力是基础，那么理论知识与相关教育理论和教学技术就是教师教学的风向标了。在高中英语教学中，教师不仅需要自身掌握扎实的课程知识及个人素质，更多需要的是将这些自己有的东西传授给学生，让学生了解其中的奥妙，熟悉和掌握相关知识。在这一过程中，需要运用到的“载体”便是教育理论知识和教育技术。因此，除了听说读写的基本素养外，高中英语教师还需掌握系列教育理论和理论知识。……