王敏

1. 前言

英语教学是现代教学工作中的重要组成部分，而高中英语教学工作，将会直接影响到学生们的英语学习水平和实际效果。高中英語教学中提高学生口语水平，需要积极采用合适的策略。加强高中英语教学工作，积极开展多项英语教学活动，提升英语教学的整体成果，是当前英语教学过程中的重要要求。在高中英语教学过程中，积极培养和提升学生们的英语口语水平，是培养学生英语综合应用能力的重要基础。但是在实际的教学工作中，学生们对于英语听力练习缺乏相应的兴趣，需要积极采用切实有效的教学手段和方式，提升学生们的英语口语水平。本文主要是从高中英语教学过程中口语教学活动中存在着的问题和局限入手，针对高中英语教学中提高学生口语水平的策略进行全面细致的分析和说明。

2. 高中英语教学过程中口语教学活动中存在着的问题和局限

现阶段高中英语教学过程中对于口语教学工作较为重视，也在不断采用有效的方式和手段，提升整体的英语口语水平，但是在实际口语教学活动进行当中，还存在着一定的问题和局限，主要是表现在以下几个方面。

2.1高中生语音体系有一定的障碍

高中生在学习英语口语的过程中，缺乏专门的语调和语言音准方面的训练，学生们在进行口语交流的过程中，较难使用准确的语调和发音，传达思想感情。同时还有着很多学生在应用英语口语的过程中，夹杂着较为浓重的方言语调。……