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应用型高校教学质量监控与保障体系的构建与完善

2017-08-03周文辉燕平

职教论坛 2017年19期

周文辉+燕平

摘 要:教学质量是学校生存发展的生命线。在当前高等教育进入大众化的背景下,应用型本科高校其应用技术型人才培养质量是否能适应区域经济和社会发展的需要,同样备受关注,构建一个规范、科学、高效、实用的教学质量监控与保障体系,以达到提高人才培养质量的目的,对于转型发展中应用型高校是一项必须加快推进的任务。

关键词:大众化教育;民办本科高校;教学质量与监控体系

作者简介:周文辉(1971-),女,江西服装学院质量监测与评估中心主任、副教授,服装设计师协会技术工作委员会委员,研究方向为服装教育教学与教学管理,服装结构设计与服饰文化;燕平(1951-),女,江西服装学院中华服饰文化研究中心主任,教授,硕导,研究方向为高等职业教育,服装设计与服饰文化。

中图分类号:G710 文献标识码:A 文章编号:1001-7518(2017)19-0045-05

教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校的生命线。建立规范、科学高效、实用的教学质量监控与保障体系,是学校增强自我约束和发展能力、营造良好的育人环境、维护学校办学声誉的基本保障。近年来,应用型本科高校的发展始终处于高等教育发展的“中间地带”,由于其办学经费来源相对单一,在办学基本条件、应用型人才培养、教学师资力量、实践教学、校外实习基地建设、专业课程体系建设、教学环节、教学内容、教学方法和教学手段、服务经济与社会发展需要的能力、教学评价机制等诸多方面都存在先天不足。……

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