张莉

[摘要]随着经济水平的提升和信息技术的发展，教育信息化正在逐渐融合于各学科的教学之中。作为新崛起的一种教学方式，“微课”越来越受到社会的广泛关注和利用，优秀的微课作品能够拓展师生的思维和学习空间，让学生在有限的时间内熟练掌握知识点或者增加阅历。“微课”以其体积小、选题细以及持续时间短的特点迅速融入到了人们的学习和生活当中。本文简要探讨了微课的主要特点、具体的设计流程和制作思路，希望可以为广大的教育教学工作者提供一定的借鉴意义。

[关键词]微课设计；微课制作；理论；实践

引言

伴随着网络技术的不断革新和新课程改革的推进，我国现阶段的课堂教育方式发生了翻天覆地的变化。作为一种新的教育方式，微课在许多的课程教学中得到了广泛的应用。其主要是以“小视频”为载体，把教学内容和教学设计、教学反思等众多资源组织起来，辅助学生可以快速理解课本知识，培养学习兴趣，提升学习效率。目前许多学校已经将“微课”引入了课堂教学之中，虽然取得了一定的成果，但是我国许多教师对微课的认识存在偏差，在微课视频的制作过程中存在许多问题，亟待整改。

一、微课的定义及特点

微课不仅可以作为正式的辅助教学形式，也可以作为非正式的自主学习形式。微课是“小视频”为主，辅助于其他的教学资源，针对于某一个具体的知识点，进行简洁概括的教学。由此可见，微课是一种目标明确，且方法简介的教学方法。……