谭貌+段斌+刘任任+易灵芝

摘 要：针对地方院校信息工程类专业，提出人才培养、学科建设、科学研究一体化融合发展的校企互动协同创新模式，分析地方院校信息类工程专业特点及其协同创新需求，探讨校企互动协同创新模式，介绍校企互动协同创新的若干探索和实践。

关键词：协同创新；校企互动；信息工程；地方院校

文章编号：1672-5913（2017）07-0009-05

中图分类号：G642

0 引 言

随着互联网、移动互联网的普及，以及云计算、大数据技术的兴起，人类社会迅速由IT时代向DT时代转型。信息工程类专业直接面对新兴产业技术变革，社会对相关专业的人才培养、科技创新产生了新的需求。地方院校人才培养和科学研究的重要目标之一是服务区域经济社会发展，尤其需要注重思想转变，在工程类专业教育中进一步凸显“面向社会需求培养优秀人才，面向社会需求开展研究工作”的价值取向。然而，当前高校工程专业的运行管理模式中，人才培养和科学研究有一套完整的运行与考核体系，而企业科技创新的目标主要是提升参与市场竞争的优势，如无有效模式支撑和机制保障，校企之间容易因模式失配和缺乏有效互动而脱节，为此，亟须对工程专业的校企合作模式进行探索。

1 地方院校信息工程类专业特点及其协同创新需求

“互联网+”、大数据等产业技术革命的兴起，使得信息工程类专业之间以及信息学科与其他学科相互交叉、渗透，学科专业之间的界限逐渐模糊[1]，单一学科在面对现实复杂工程问题时往往力不从心。……