杨桂香

【摘 要】 随着新课程改革的不断推进，人们越来越注重素质教育，而思想道德教育作为素质教育的主要组成部分，在小学教育中显得特别重要。然而就我国目前小学生思想品德教育情况来看，小学德育没有达到应有的效果。想要提升小学德育教育质量，不仅要加强对小学德育教育的重视，更要正视小学德育教育中存在的问题。因此，本文对小学德育管理存在的问题进行了分析，并探讨了相应的对策，旨在促进小学德育管理工作的有效开展。

【关键词】 小学德育管理；问题；对策

【中图分类号】 G62.32 【文献标识码】 A 【文章编号】 2095-3089（2017）16-00-01

在新课改背景下，各级教育在不断改革，逐步从传统的应试教育转变为注重学生个性和全面发展的素质教育。而思想道德教育作为素质教育重要的一部分，学校应该重视思想道德建设，形成校内外思想道德教育体系，尽可能做好思想道德教育工作。只有这样，才能为社会和国家培养有文化、有理想和有道德的社会主义接班人，为中国特色社会主义建设贡献力量。然而，从目前的实际情况来看，小学的德育管理工作依旧存在着问题，因而必须采取一定措施进行改进，提高德育教育质量。

一、小学德育管理工作存在的问题

1.德育目标太过抽象

关于思想道德教育，很多学校的领导、班主任以及德育教师都缺乏一定的认识，甚至有些学校领导或者教师认为德育不及学习成绩重要。在普遍的教学工作中，依然存在着重视智育而轻视思想道德教育现象，有些教师认为没必要进行又虚又空的思想道德教育；……