王怡?舒志明

摘要：伴随着新课改的快速推进，传统的教学模式已不再适应新课标的要求。在这样的情况下，游戏化教学则逐渐受到教育界专家们的关注，同时提出将游戏化教学也作为小学数学的另一种教学方式。那么如何让游戏化的教学方式和小学数学教学相结合，这是一个值得深入思考的问题。本文就简要对游戏化教学的内涵进行阐述，并说明了在小学数学教学中运用游戏化的教学方式的原因，并提出在实际数学教学中如何应用游戏化教学，最终让小学生能够快乐学习并提高数学成绩。

关键字词：小学数学教学；游戏化；现状与对策

游戏化教学模式是一种新颖的教学形式，该教学方式利用“游戏”来增加学生学习的兴趣，让小学生在学习数学的过程中，充分发挥主观能动性，热情、积极地投入到数学的学习当中。小学生的年龄正处于人生的重要阶段，运用游戏化教学模式能够更好地适应他们的心理特征，以一种愉悦的、轻松的课堂氛围来学习数学，使小学生能够充分理解学习的数学知识，有利于小学生的成长。但由于目前游戏化教学模式方面应用较少，所以该教学模式在实际教学中依旧存在一些弊端未解决，从而并没有真正地实现素质教育。

一、小学数学教学中游戏化教学的发展现状

目前，自新课改后，传统的教学模式正经落后，各个学校都开始改变了单一的教学模式，积极研究新的教学方法，以寻求提高教学效率。……