刘玉辉

摘要：在新课程改革背景下，初中思想品德教师要转变传统教学理念，运用新思维、新方法，在教学中开展体验式教学，使学生通过自己的切身经历感悟思想品德的魅力。

关键词：初中思品教学；体验式教学；角色扮演

随着我国科学技术和社会生活的日新月异，思想领域呈现出多元化的特点，各种思潮冲击着人们的头脑。这对我国人民，尤其是中学生提出严峻的挑战。道德是文明的标志，学生的思想道德水平在一定程度上决定一个国家的文明程度。因此，对中学生进行思想品德教育是国家和学生个人发展的迫切要求。传统初中思想品德课教学方法，以教师为主，大量的说教占据大部分课堂时间，无法调动学生的学习积极性。这要求初中思想品德课教师转变传统的教学理念，运用新思维、新方法，使课堂变成学生行动的场所、实践的空间，即在思想品德课中开展体验式教学，使学生通过自己的切身经历，感悟思想品德的魅力。何谓体验式教学？体验式教学是指，教师根据教学需要，组织相应的社会实践或者模拟社会实践，指导学生参与其中，使学生通过体验，获得丰富的感性认识，加深对理性知识的理解。体验式教学方法，形式新颖、方式灵活，以学生为主体，充分调动学生参与课堂教学的积极性，使学生在轻松愉快的氛围中学到基本知识，潜移默化地形成良好的思想道德。那么，初中思想品德课教师在教学中应该如何开展体验式教学呢？……