赵君星+裴攻衢

（1.四川文理学院 四川达州 635000；2.四川省核工业地质局二八三大队 四川达州 635000）

摘 要：信息化时代已经被网络所包围，随之兴起的网络教育也成为教学上的又一大重要革新。目前，网络教育已经逐步发展成为成人网络教学的核心，也成为评估成人教学成果的重要环节。在地方本科院校发展成人高等教育网络教学是在现有网络教学资源上的一种优化和创新，但同样存在一定的制约因素亟待探讨。本文将以地方本科院校发展成人高等教育网络教学问题为核心，从实践角度出发，提出提及的一些思考和建议，希望为成人网络教学提供一定的支持。

关键词：成人网络教育 平台建设 教学模式

引言

随着信息化的发展，网络教学模式已经深入到了教学的各个环节。运用互联网资源，搭建授课平台，成为完善教学方案，优化教学效果的不二之选。成人高等教育网络教学作为一种新型的授课模式，目前已經在国内外众多院校受到重视。但由于我国该类课程起步较晚，加上地方本科院校的自有资金实力不足，且各种设施的配备专业化程度不高，导致现有地方本科院校发展成人高等教育网络教学中依旧存在部分问题。本文将以此为基础，以四川文理学院为重点研究对象，展开详细的分析论述。

一、成人高等教育网络教学现状

成人高等教育网络教育已经逐步发展成熟，现有网络教学资源也在不断丰富。以使用对象为分类方式，网络教学资源可以分为两类，一部分是供教师使用的课件资源和多媒体网络信息资源，另一部分则是供学生自主学习的相关专业课程，包括各种学习素材和图库资料等。……