刘焕尧

【摘 要】传统高校体育教学受现代教学理念的影响，形成了以现代竞技体育为核心内容的教学体系，这客观上对中国传统体育造成了冲击。今天的高校体育教学追求的是多学科融合，追求的是学生身心健康同时发展，其中传统体育不可或缺。寻找现代体育与传统体育的文化纽带，可以让学生已有的对现代体育的认知有效地向传统体育迁移，从而完成有效的传统继承。

【关键词】高校体育 体育教学 现代体育 传统体育 文化

现代体育教学理念与传统的契合

在世界扁平化与多元化的背景之下，当代高校体育教学自然吸收了世界上教育发达国家的相关理念；在以生为本的教学理念（事实上也有显著的西方教育的特征）影响之下，高校体育教学也必然需要高度关注当代大学生个体的身体素质、技能水平与心理健康。所有的这一切，构成了当代高校体育教学的现代理念基础。在以现代体育教学理念作为高校体育教学指导思想的背景之下，中国传统体育教学的影子日渐模糊。尽管当前高校领域或者社会领域的体育赛事当中还有一些中国体育传统项目，但不可否认，这些项目的存在无法掩盖学生对当代体育运动的追求。学生对足球、篮球的概念远非体育传统项目（如武术）可比，甚至像乒乓球这样的运动项目，学生的热情也常常处于不温不火的状态，这某种程度上暴露了当前高校体育教学的一种缺失。

自然，这样的现象早就被体育同行们注意，但为什么没有一个明显的改观，原因是多方面的。……