苏保

（甘肃省临泽县职教中心，甘肃 临泽 734200）

摘 要： 作者认为应在中职生中大力培育和践行社会主义核心价值观，突出基本文明礼仪养成教育，融入“爱、善、诚、勤、俭、美”六种理念和价值取向，引导学生学礼仪、知礼仪、行礼仪，使他们成为品德高尚、富有理想、文明有礼、快乐健康、全面发展的阳光学子，使他们养成良好的文明礼仪习惯，全面提高个人综合素质，为将来步入社会、立足社会打好基础。

关键词： 中职生 文明礼仪教育 教育研究

荀子曰：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”意思是说，人不学会礼仪礼貌，就难以有立身之处，人不守礼就没法生存，做事没有礼就不能成功，国家没有礼则不安宁。职业教育是与社会经济发展联系最紧密的教育，担负着为经济社会发展培养中、初级技能型人才的重任。在中职生中开展文明礼仪教育显得尤为重要。

一、基本原则

1.坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生原则。

根据中职生的年龄特征，结合学生的生活实际，科学规划教育内容，使各阶段教育内容互相衔接、循序渐进，改进教育教学方法，寓教于乐，增强文明礼仪教育的针对性和实效性。

2.坚持知行统一原则。

教育学生学习文明礼仪知识的同时，引导学生在生活中不断体验和感悟，并主动践行，把文明礼仪要求内化为个人修养和行为习惯。

3.坚持学校教育与家庭教育、社会教育相结合原则。

文明礼仪教育不仅需要学校全体师生员工的共同努力，还需要社会和家庭等各方面力量的协同配合，形成合力和良好氛围，达到最佳教育效果。……