杜一　张晓丹

摘 要：本文通过对课堂展示进行调查和实践，发现课堂展示对学生英语实践能力有积极的影响，同时，对课堂展示提出一些注意事项、建议和启示。因此，课堂展示是培养大学生英语实践能力和扎实语言基础的有效途径。

关键词：课堂展示；大学英语；实践能力

Abstract： It is found that classroom demonstration has a positive impact on students English practical ability through the investigation and practice. Meanwhile， it puts forward some points for attention during the classroom demonstration， suggestions and enlightenment. Therefore， the classroom demonstration is proved to be the effective way to cultivate the practical ability and lay solid language foundation for students.

Key words： Classroom demonstration； College English； Practice ability

1 课堂展示的定义和意义

（一）课堂展示的定义

学生课堂展示是一种在西方国家课堂教学中普遍使用的教学手段。Josef Essberger （1998）将其定义为“个人或者小组开展的介绍和描述某一特定话题的一种简短的谈话”。而在我国英语教学中广泛使用的学生课堂展示通常是指在课堂上就某一特定话题面向其他同学和老师进行的一种活动。[1]活动包括确定话题，资料搜索，资料整合，幻灯片制作，课堂展示，评价与反思六个阶段。[2]活动使学生成为课堂的主人，使学生从被动的知识接受者转变成教学活动的主导者，锻炼了学生的英语实践能力。

（二）课堂展示的意义

课堂展示为大学生提供了一个敢想、敢说、敢做的平台，锻炼了他们英语语言方面的能力。随着大学英语教学与考试的改革，英语口语越来越受到重视，大学生通过英语课堂展示，从中得到锻炼是他们走向社会重要的一步。而实践能力的获得和增强不仅是大学生全面发展的重要体现，而且是提高创造能力的前提和基础。这对大学生择业、就业和创业具有重要帮助和意义。

2 课堂展示的研究

（一）课堂展示的形式

针对大学生在课堂展示过程中存在的问题，探索课堂展示的必要性和可行性。……