刘 玲

（1.天津大学 教育学院，天津 300072；2.宁波城市职业技术学院，浙江 宁波 315100）

高职院校顶岗实习政策的执行情况分析
——基于省市29个专业样本的实证分析

刘 玲1，2

（1.天津大学 教育学院，天津 300072；2.宁波城市职业技术学院，浙江 宁波 315100）

顶岗实习是高职院校的重要实践性教学环节。在《职业学校学生实习管理规定》颁布之际，采用问卷调查与深度访谈，围绕顶岗实习政策执行的准备、组织、评估、效果等方面进行调研。调查显示，高职院校顶岗实习政策执行存在政策法规体系不完善、政策宣传不够到位，企业参与动力不足，监督机制不健全等问题。

顶岗实习政策；执行；样本

近年来，从中央到地方，从政府到职业学校，为提高实践教学质量，实现实践育人目标，制定实施了一系列政策。2016年4月，教育部等五部门印发《职业学校学生实习管理规定》（以下简称《规定》），主要针对职业学校学生实习中的重点难点问题，完善顶层设计，从制度上加强职业学校学生实习管理。《规定》明确了认识实习、跟岗实习、顶岗实习三种实习形式，顶岗实习是指初步具备实践岗位独立工作能力的学生，到相应实习岗位，相对独立参与实际工作的实习形式。[1]顶岗实习是时间最长、综合性最强的实践教学环节，是教育教学的核心部分。

政策执行是政策过程的关键环节，关系到政策目标能否顺利实现。因而，对照《规定》条款，调查研究顶岗实习政策执行的现状，有利于把握政策执行的重点和难点问题，有利于提供完善顶岗实习政策的重要参考。……