张学炬

刚刚过去的5月，一个孩子跳楼结束了自己只有14岁的生命，原因只是“被父亲没收了手机”。这让我回想起近些年发生的类似事件，很多孩子寻短见的原因都是一些不太起眼的小事，有的是被老师说了一句，而这位老师的话甚至连批评都算不上，只是一个客观的评价。还有的是跟家长闹情绪，有的是跟同学做游戏输了……一种普遍的观点认为，今天的孩子太脆弱了，是陶瓷心、破璃身，说不得碰不得。

为什么今天的孩子这么脆弱？有些人认为，这些孩子从小都在顺境中成长，因此受不得批评，承受不了一点点逆境和压力，这可能是一方面的原因。但如果我们真正地走进孩子们的现实生活，设身处地从孩子们的角度去思考他们现在的生活，仔细观察他们今天的生存状态，再对比我们成长的年代，就能得出其他的一些结论。

今天，我们多数教师和家长都在做着一件对孩子来讲十分重要的事——给他们的未来以更多的竞争力，这没错，但把这件事做到极致时，我们就不自觉地牺牲了孩子们今天的生活，把孩子们今天的生活与明天的可能性对立了起来。没有正常的生活，这很可能是造成他们脆弱的另一个重要原因。

一些教师和家长混淆了生存和生活的区别，把孩子们的“生活需要”压制到了只有“生存需要”的地步。生命似乎只需要空气、水、食物和适当的休息就够了，但其实这只是生存的必要条件，不是充分的生活条件和成长条件。