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高中阶段教育要体现全面、科学的普及观

2017-07-17宗和

人民教育 2017年8期
关键词:普通高中学校质量

宗和

日前,教育部等四部门印发《高中阶段教育普及攻坚计划(2017—2020年)》(以下简称《攻坚计划》),提出到2020年全国普及高中阶段教育。5个具体目标包括:一是全国、各省(区、市)毛人学率均达到90%以上,中西部贫困地区毛人学率显著提升;二是普通高中与中等职业教育结构更加合理,招生规模大体相当;三是学校办学条件明显改善,满足教育教学基本需要;四是经费投人机制更加健全,生均拨款制度全面建立;五是教育质量明显提升,办学特色更加鲜明,吸引力进一步增强。

为保障普及目标的实现,《攻坚计划》提出4项重点任务:一是提高普及水平。重点是提高教育基础薄弱地区特别是高中阶段教育毛人学率较低地区的普及程度,提高特殊群体接受高中阶段教育的机会。二是优化结构布局。重点是提高中等职业教育招生比例,积极扶持民办教育,合理规划学校布局,办好必要的乡镇高中,为学生提供更多选择机会和就学便利。三是加强条件保障。重点是加强学校办学条件建设;基本消除普通高中大班额现象,减少超大规模学校;优化资源配置,适应高考综合改革对学生选课走班等教育教学改革的要求;建立合理的成本分担机制,健全生均拨款制度;积极化解普通高中债务;完善和落实学生资助政策。四是提升教育质量。重点是改革人才培养模式,增强普通高中课程选择性,提高中等职业教育专业吸引力,提高教师专业化水平,实现有质量的普及。……

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