柯小刚

经典是人类教育的基础，可以启蒙现代人，克服现代性的狭隘和偏见。经典教育是生命的教育，是“人的养成”教育。

當代社会为什么需要古典教育

当代社会为什么需要古典教育？这首先是当前人民群众的迫切需求。那么，社会大众为什么普遍回归传统文化？有三重背景值得分析。

首先，大背景是人类社会的古今之变。无论中国还是西方，现代化之后才发现古典文明是根源和基础。其次，从我国历史发展的阶段性背景来看，晚清以来中国积弱，现代化以自强，出于压力，不得不暂时抛弃传统文化，而现在初步“崛起”之后，回过头来才发现传统文化是中国之为中国的基础。所以，无论国家还是民间社会都普遍产生了重新学习传统文化的渴望。再其次，直接背景是，现代教育出于现代化的压力，片面追求工具化和效率，沦为应试教育、职业培训，缺乏深层文化滋养，道德理想沦落，导致客观上有必要进行读经教育的现代探索。

清末以来，“中体西用”的提法很流行。然而，无物无体用。中西文化各有其体，各有其用。今日中国文化复兴自然是要找回中国文化的体用，但同时，世界历史把中国推到了这样一个位置：中国不得不同时“接盘”西方文明的体用。其用曰现代化，中国已经“接盘”，其体曰希腊罗马古典，中国也正在“接盘”（目前中国有着西方古典学最大的研究群体）。在这个过程中，中国文化自身的体用从来就没有消失过，现在更在自觉地苏醒、承担、发扬光大。……