杨春晓

摘要：定格动画在小学美术课堂上的教学，是利用平板教学，用平板操作，同时，定格动画主要用于动漫的制作，是动漫绘画、制作的一种方式，对小学生有很大的吸引力。由此，小学美术教师需了解定格动画教学的难点与重点，引导学生创作并欣赏作品。

关键词：定格动画；小学美术课堂；应用

引言：定格动画已经有了长时间的发展历程，受到人们的欢迎，其在教学中的应用也得到了很多成功的案例，形成教学优势，对此，小学美术教师要借助定格动画的优势，优化小学美术教学，并结合平板，定格画面，与教师、学生互相配合，完成定格动画的制作。

一、定格动画教学的重点与难点

（一）讲解动画原理

小学美术日常教学过程中，会向学生传递动画制作的原理，让其根据原理利用平板操作，这是课堂教学需要解决的问题之一。

有人提出：如果我们不了解一个事物，便无法用自己的想象力想象，以想象力为基础，形成具体的认知。通常，教师讲解动画原理是采用手翻书的方式，虽然书中都是一些静止的画面，但如果快速翻阅，这些动画就会连在一起，变成一个简单的动画。而学生了解有关原理后，会先绘画，然后用平板拍摄画面，并把图片打印出来，粘在书本上，做成简单的手翻书[1]。

（二）教师示范

对从未接触过定格动画的学生来说，需要先由教师示范，小学生得到的动画知识只是简单的理论，只有真正实践才可以把知识与操作联系起来，建立连接。……