李淑娟

英语教学现状之解剖：当前的高中课堂教育在不断的改革，教学方式与学习方式成为人们讨论的焦点，创新自主学习是教师的重点研究对象。而传统的英语教学存在着许多的问题，但是教师的教学目标却不够明确，没有更新教学理念，教学的内容枯燥，不适应时代的潮流，学生丧失了对枯燥知识记忆的兴趣。同时教师不注重学生人文素养的培育，没有重视与学生的情感交流，使得学生被传统应试教育挫伤了信心，压抑了个性，导致学生学习效率的降低。英语作为一门语言，会随着时代的不断发展变化，当前很多的流行元素的加入使得高中英语需要记忆的词汇量增加，高中教育的不断改革使得学生要关注的东西增加，许多学生也不能良好地适应。教师如何采用先进的教学方式，积极改进策略，有效地促进教学呢？

1.改进陈旧的授课方式。树立全新教学理念

传统的教学理念只重视学生基础知识的掌握情况，教师关于教学目标的制定只是根据教学大纲的要求，按时完成教学的内容，学生往往只得到了基础知识和基本技能的训练，随着课程的不断改革，教师不能够只注重对基本知识与技能的教授，更要重视学生的学习态度的教育以及跨文化意识的培养，帮助学生全方面发展。教学在教学的过程中，不能够忽视了学生的个性，应多关注学生的心理逻辑与知识逻辑是否相统。

2.学生的全面发展是英语教学的出发点和归宿