卢双平

在高中英语教学过程中，课文是非常核心的部分，课文中不仅涵盖着丰富的词汇，同时也包括着连贯的句子，这是学生学习高中英语的基础，学生只有对课文进行全面的解析和解读，只有熟练掌握课文的分析阅读方法，才能理解词汇及句子的用法。在课文的教学过程中，传统的教学方法在教学实践中割裂了课文整体部分的意义以及英语语句之间的关系，不利于学生对英语课文的理解。在高中英语课文教学过程中，应该运用篇章整体分析法来进行科学教学，提升英语课文的整体性和连贯性，引导学生在通读课文，在理解课文整体意思的基础上来进行词汇、语句等关键部分的学习。在高中英语课文教学过程中，应该运用以下教学方法，全面提升高中英语的整体教学质量。

1.问题导入来引导学生全面阅读课文

在高中英语课文教学过程中，传统的教学方法割裂了英语课文的整体性教学原则，将高中英语课文分割为不同的部分，这本身容易增加学生的思维负担。在高中英语的教学实践中，应该运用科学的教学方法，通过设置问题，通过问题导入等方式来进行有效教学。在课程开展前，教师可以结合课文中的主体思想和主要意义，为学生整理多个问题，引导学生带着问题来通读英语课文，在通读的过程中找出答案。高中英语的教学实践表明，传统的教学方式抑制了学生的学习兴趣，影响和制约了学生的主动性和积极性。……