盛秀玲

摘 要：新课改要求学生不仅要学习课本知识，更要学习一种方式方法。初中思想品德课程所涉及的知识点之多，理论性之强，是其他科目不能比拟的。如何在中考复习阶段让学生找到一种适合自己的复习方法，是广大初中思想品德的教师应该思考的一个问题。

关键词：初中思想品德，中考复习，学习方法

中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2017）23-0039-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.23.023

思想品德作为初中教学科目里一门必修课程，素来以综合性强，知识点多著称。随着新课改的进行，找到合适的方式方法提升学习效率是影响学生中考的重要因素之一，也是思想品德教育复习的重要突破口。在复习过程中，通过不同的方式让学生记住基础知识点，并将其串联起来综合运用，结合时事分析，有效提升学生在中考复习中的学习效率。

一、梳理课本知识，系统化串联归纳

（一）基础知识梳理

思想品德复习的最重要目的，就是带领学生全面复习基础知识，并且记住基本知识点。思想品德是一个综合性的课程，为了能让学生记住并理解一些思想品德的理论，教师在复习过程中应梳理好课本里面的基本知识，建立知识框架，明确复习内容及复习目标，让学生对各个章节、各个标题的基本概念有一个清晰的认识，加深对思想品德的认识和理解。

（二）知识点的系统化串联

知识点就像一粒粒散碎的沙子，越是想握紧，就越容易流失。学生对学了好几个学期的思想品德课程没什么印象的原因，就是知识点在脑海中杂乱无章。……