周希

——卢思浩

摘 要：新课程改革以来，教师对于学生的主体地位有了更深刻的认识，对于互动教学也提高了认识。美术教学中，互动是师生进行信息交流的主要途径，它可以激发学生兴趣，推进美术教学。为此，本文将就高中美术互动教学的意义进行探索，并且对高中美术互动教学的实施策略进行研究，以供参考。

关键词：高中美术；互动教学；小组合作

虽然学生都喜欢欣赏美术作品，喜欢画画，但是学生对于美术学科并不感兴趣。这很大一部分原因是常规的灌输式教学模式，扼杀了学生的学习兴趣。为此，教师可以尝试积极开展互动教学，提升美术教学实践效果。

一、高中美术互动教学的意义

高中美术课堂中开展互动教学有利于调动学生美术学习兴趣，有利于将美术教学推向深入，因此其意义十分关键。

1.调动学生美术学习兴趣

在傳统的高中美术课堂中，教师更多的是采用灌输式教学法，教师是课堂中心，学生则机械地接受知识，很少去主动思考，兴趣自然受到了抑制。但是开展互动教学，则能够吸引学生参与到美术学习过程中，调动学生的学习积极性，激发学生的美术兴趣。

2.将美术教学推向深入

由于美术并非高考必考科目，所以美术教学一般是停留在比较浅显的层面，教师讲授过后便完成了教学过程，这样一来学生学完一学期的美术，却感觉劳而无获。而互动教学则不然，其能够通过合作、互动的方式，推进美术教学的深入，使学生真正能够从美术课中学到一些知识，感受到美术的艺术魅力与艺术价值。……