华应龙

新学期开始了，学生们在课上答问、课下作业和考试中难免会出现差错。面对差错，我们该怎么办呢？我想和大家分享三句话。

为了说清楚这三句话，我先讲一个故事——

1975年，美国费城的艾伦教授到日本访问，当他参观东京技术学院时，在一间实验室的角落里看见一堆塑料闪着金属的银光。于是，艾伦教授停下来好奇地询问那是什么，陪同的白川教授不以为然地说：“那是一件废品！”白川教授介绍，这是一个外国留学生做实验时，由于没有听清楚要求而得到的莫名其妙的废品。白川教授把它展示在实验室的角落里已经5年，作为不按照导师要求而发生“事故”的见证。

艾伦教授面对这一“废品”，思索片刻后毅然停止了参观，坚持要求面见出“事故”的学生，详细询问了实验的全过程。当他得知这堆塑料还真有些导电性能时，一个灵感的火花迸发了出来：能不能发明一种能导电的塑料呢？

这是一个有悖常理的大胆设想。自从1868年发明塑料以来，各种塑料都是绝缘体，这已成定论，不信请看教科书和《辞海》等，都已明确地记载“塑料为绝缘体”。

艾伦教授把这件“废品”带了回去，并邀请白川教授和另一位教授到美国共同研究。他们用先进的设备进行了大量研究试验，并且利用精密电脑记录分析。在经过无数次失败后，艾伦教授将微量的碘加入到这种“废品”中，奇迹发生了，这种塑料的导电性能一下子提高了千万倍，真正成为了金属般的导电塑料。……