教育治理现代化的中国方式
2017-07-13赖配根
人民教育 2017年19期
赖配根
习近平总书记指出:督察是抓落实的重要手段。各地区各部门要把抓改革落实摆到重要位置,投入更多精力抓督察问效,加强和改进督察工作。
督导是抓教育改革落实的重要手段。教育督导能力、水平直接影响教育改革发展。
党的十八大以来,加强教育督导体系建设、提升教育督导水平,以教育督导促进教育事业发展,成为深化教育领域综合改革的一大亮点。
督导,让每项政策落地有声
现代教育管理是“三套马车”,即决策、执行和监督。决策是否完善,措施怎么改进,关键要靠严格的监督和科学的评估。
教育每项政策要落地有声,必须发挥督导四两拨千斤之效。
党的十八大以来,国家高度重视教育督导体系建设,大力加强教育督导力量。2012年,国务院颁布《教育督导条例》,首次成立了国务院教育督导委员会(以下简称“教督委”)。2014年,教督委印发《深化教育督导改革转变教育管理方式的意见》,提出要建立督促地方政府依法履行教育职责的督政机制、指导各级各类学校规范办学提高教育质量的督学体制、科学评价教育教学质量的评估监测体系,形成督政、督学、评估监测三位一体的教育督导体系,并决心推动教育督导成为教育综合改革的重点和亮点。截至目前,国家已建立基本包括各级各类教育的20余项督导评估规章制度。近三分之二的省(自治区、直辖市)制定或修订了地方教育督导法规,天津、上海、重庆、云南、江西、新疆已颁布实施。……
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