郑銮娟

【摘 要】学生作为未来社会的中流砥柱和建设国家的栋梁，是国家和社会的希望，也是抵制当今社会道德沦丧的主体和中坚力量。德育教育成为教育教学过程中永不过时的话题。本文旨在研究作为德育教育工作主要力量的班主任将语言幽默艺术融入到德育工作中、提升德育教育质量的措施。

【关键词】语言幽默艺术；班主任；德育工作；作用及方法

随着全球化趋势逐渐加强，科学技术不断提高，网络信息化迅猛发展，纷繁复杂的文化社会思潮影响到了各个阶段的学生，越来越多的道德品行问题冲击着学校德育教育，目前大多数学校的德育工作成效不尽如人意，面临着相当严峻的挑战。大部分学生存在以下现象：社会责任感不强、承担任务的自觉性较差、分辨是非能力差、社会实践能力差、抗挫折心理素质差、个人品德低下等。具体表现为不信守承诺；缺乏感恩、宽容和谅解；消费攀比现象严重、不尊师重道、不尊老爱幼、不乐于助人、自私自利等。

一、语言幽默艺术的重要性

（一）语言艺术的作用

语言具有双重性质，一是工具，二是艺术。任何一种语言，除了表情达意的能力之外，还能起到消除误会和拉近距离以及增进相互了解的功能。在人际交往中，语言更是不可或缺的重要沟通工具。往大的方面说，语言艺术在政治沟通和对外交流中上有着重要作用。它不仅体现了发言人的自身的文化素养，树立国家的伟大形象，还能够增强各国之间的信任程度，促进加强合作和共同发展；……