史汶艳

【摘要】英语阅读能力的培养有助于改变学生学习英语的思维方式，提高学生对英语短文的理解能力。但如何提高英语阅读能力是现代高中英语阅读教学中的重点研讨内容？随着教育内容的改革，新教育形式的出现打破了传统教育模式形成的教学思路，尤其是在英语阅读教学中，越来越重视学生与老师、学生与学生之间合作学习的精神，这对于提高学生的阅读能力，培养学生英语思维有深远影响。

【关键词】高中英语 传统教育 阅读能力 英语思维

阅读对于任何语言来说，都是极为重要的一部分。通过大量阅读可以感受到语言文化中的语法、语言形式以及语感，形成一种语言思维。同样，英语阅读对于提升个人英语水平至关重要，然而，就目前各大中学教学形式来看，英语阅读所展现出来的课堂效果不容乐观，如何提升英语阅读能力成为英语教育中待解决的问题。而随着新教学课堂的出现，合作式教学成为学生们最受欢迎的教学方式，那么，合作式学习在高中英语阅读教学中又有哪些表现呢？

一、合作学习在高中英语阅读教学中值得推广的原因

1.传统高中英语阅读教学的局限性。

（1）僵化学生英语学习的思维方式。传统英语教学模式多以教师为主，没有考虑学生的感受。在课堂表现中，教师往往以试卷正确率作为考核学生阅读能力的依据，这就形成试卷分数的高低就代表阅读水平高低的误导性思维，僵化了学生学习英语的思维方式，从而降低学生学习英语的效率。……