许静

【摘要】随着网络的应用推广和信息化技术的发展，微课被越来越多地应用于教育教学当中，并逐步得到尝试、创新和发展。外语教学中应用微课能够帮助教师创设教学情境，帮助学习者碎片化学习和积累。本文尝试从教师、学校和网络应用平台等几个层面上探讨外语微课资源在教学中的应用。

【关键词】微课资源 外语微课 高职英语

随着网络应用的推广和信息技术的进步，以多媒体形式为核心的现代教育技术手段被应用到教育教学的各个环节当中，成为教学改革的强大动力。这其中微课作为现阶段十分热门的研究课题，受到了国内外教育工作者和学者的广泛关注。

一、微课的定义

微课，是一种新型教学资源，指的是以建构主义思想为指导，以在线或移动式学习为主要目标，以某一主题及概念作为教学内容，以教学视频为主要载体，反映教师在课堂教学过程中针对某个知识点或教学环节而开展教与学活动的各种教学资源有机组合。其核心内容是教学视频，同时还包含相关的教学设计、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等教学支持资源，它们以一定的结构关系和呈现方式共同营造了一个半结构化、主题突出的资源 “生态环境”。

对微课的理解可分为两个层面：在第一个层面上，微课等同于“微课程”，是基于学科知识点而构建、生成的新型网络课程资源，以微视频为核心，包含与教学相配套的微教案、微练习、微课件、微反思及微点评等支持性和扩展性资源，从而形成一个半结构化、网页化、开放性、情景化的资源动态生成与交互教学应用环境；……