朱昌元

摘 要：思辨是论述类文章写作的重要思维能力和思维品质，它力求通过多维视角的观照，揭示事物之间内在的深刻联系。通过创设特定情境，搭建合适平台，进行切实点拨，论述类文章写作所需的思辨能力，可以得到有效的锤炼和提高。

关键词：思辨；论述类文章；写作训练

林清玄在散文《眼睛最值钱》中曾经记叙自己和一个古董商在小摊前“看一尊魏晋的铜佛”，淘到了真货，发出“眼睛最值钱”的感慨。

“眼睛最值钱”，说得真好！“眼睛”的背后是知识，是判断，是思想，甚至可以说，“眼睛”就是知识就是判断就是思想，是个体对眼前事物感受、分析、判断的准确性、敏锐性和深刻性。

随着中学作文教学对“论述类文章”写作的特别关注，思辨方法和能力也就自然进入了重点研究和训练的视野。思辨，就是思考辨析。思考指的是分析、推理、判断等思维活动；辨析指的是对事物的内蕴、类别、关系等等进行细致、深入的辨别分析。思辨，意味着思维路径，体现出思维能力，标志着思维品质。

现在的中学生不缺乏信息交流，不缺乏材料来源，缺的是对内在思维能力包括思辨能力的扎实有效的训练，缺的是思想的统摄力和穿透力，也就是说，缺的是良好的思维能力和思维品质。就事论事当然能写出好文章，而且从切题的要求看，就事论事是论述类文章必须完成的第一项“任务”。但从文章的内在品质讲，仅仅止步于此是远远不够的，写作者应该通过思辨对文……