聂英++刘冬梅

【摘要】高校的完善的学生管理模式是严谨高效治学的前提和辅助，我校作为独立学院的特殊生源结构和办学特点决定了我院独具特色的一线教学教师兼职基层班级管理导师的学生管理模式。导师从学风建设、教育手段、班委组建等几方面构建出基层完善的管理体系，使教学管理一体化，管理辅助教学，促进教学。

【关键词】独立学院 基层学生管理 学风建设 教育手段 班为组建

一所学校的综合实力不仅仅取决于学校的教学教学治学水平，也取决于一所学校的学生管理模式。独立学院的特殊生源结构和办学特点，使我校的一线教学教师兼职基层班级管理管理导师成为我校的特殊办学模式。多年來独具特色的导师班级管理模式成为我校的特色和优势，真正做到了老师深入学生，学生培养个性化，班级管理效率化，教学与管理一体化，培养出了一批又一批综合素质优秀的学生，探索出独具特色的独立学院学生培养和管理模式。作为一名英语教师，兼职班级导师工作，下面是对我校基层学生管理工作模式的实践研究。

一、做好导师工作的首要基础是班级优良学风建设

班风的决定因素在于学风，因此导师的首要任务是引导学生的学习。作为一名英语教师，我很幸运能申请到机会来担任导师班级的英语教学工作。我的首要任务就是运用自己的专业知识和创新思维来调动学生学习的积极性，引导学生学会如何学习并最终看到自己成绩的进步。……