陈英

[摘要]幼儿时期是良好行为习惯养成的关键期，良好的行为习惯能够帮助学生打下扎实的基础，为他们日后的发展做好铺垫。幼儿园活动丰富多彩，而在这些丰富多彩的活动中，更易于引导学生接受知识受到教育。安全教育是健康教育的有机组成部分，作为一名幼儿教师，应充分认识到从小培养幼儿安全意识的重要性，并在日常的活动中渗透安全教育，切实提高安全教育有效性，逐步提高幼儿的安全意识与自我保护能力。

[关键词]幼儿园 安全教育活动 有效性

[中图分类号]G613.2 [文献标识码]A [文章编号]2095-3089（2017）12-0231-02

在《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：“幼儿园的安全教育应放在一切工作的首位”。由此可见幼儿安全教育在幼儿教育体系中的重要性。幼儿园活动是幼儿园课程的重要组成部分，幼儿教师应着力于在幼儿活动中进行安全意识、安全行为的渗透教育，让学生得以在日常平凡而琐碎的生活中培养良好的安全意识，提高自我保护技能。

一、在幼儿园活动中渗透安全教育的重要性

幼儿园的孩子正处于3-6岁之间的年龄阶段，这一时期的孩子正面临感官、神经系统的巨大变化期，他们的行为习惯正处于形成之中，可塑性大，可变性强。幼儿时期是一个人成长旅途的重要站点，更是一个转折点。在历史的长河中，幼儿时期或许只是短暂的一瞬，而对于孩子来说，却足以绽放出自己生命的成长之美，足以谱写出动人的乐章。从某种意义上来说，这一时期是充满希望和培养良好品质的黄金时期，同时也是孩子“人生第一逆反心理期”。……