摘 要：在高校思想政治理论课教学中存在不少疑难问题，这些问题的有效解决对增强思想政治理论教学的效果至关重要。本文结合十几年的教学经验，对思想政治理论课教学中遇到的疑难问题进行分析，并积极探索切实可行的解决方法，从而提高思想政治理论课的教学水平，增强教学效果，切实解决教学中的难题。

关键词：思想政治理论课教学 疑难问题 大学生

中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1672-1578（2017）06-0042-02

作为一名高校思想政治理论课教师，在教学中经常遇到很多疑难问题，这些问题的有效解决对增强思想政治理论教学的效果至关重要。本文结合笔者十几年的教学经验，对思想政治理论课教学中遇到的这些疑难问题进行了分析，并积极探索切实可行的解决方法，从而提高思想政治理论课的教学水平，增强教学效果，切实解决教学中的难题。

1 学习思想政治理论课的作用

在思想政治理论课教学中，经常有学生问学习这些思想政治理论课到底有什么用？对于他们成长的实际价值体现在什么地方？不少大学生误认为高校思想政治理论课对将来的就业和成长没有什么大的价值。这是一种非常严重的误解，其实高校开设的思想政治理论课是由我国社会主义制度的性质所决定的，是执政党的指导思想和执政理念在高校的传播和贯彻，是培养大学生树立科学的世界观、人生观和价值观的主渠道。[1]同时，它对大学生的成长与未来发展也起着至关重要的作用，是大学生了解国家历史、社会现实，增强理论思维，获得人生启迪，导正人生方向的重要途径。……