高职院校版式设计课程的现实困境及实训项目的实施路径
2017-07-12郭丽平王佳琦张彩红
邯郸职业技术学院学报 2017年1期
郭丽平 王佳琦 张彩红
(邯郸职业技术学院,河北 邯郸 056005)
高职院校版式设计课程的现实困境及实训项目的实施路径
郭丽平 王佳琦 张彩红
(邯郸职业技术学院,河北 邯郸 056005)
版式设计是高职院校广告专业的一门核心课程,在课程体系中占有重要的地位。但是该课程目前存在诸多困境,如教学观念陈旧、实践训练形式单一薄弱、课程考核目标泛化等。我校的版式设计教学团队就版式设计课程的项目化教学改革做了尝试,丰富实训项目的来源,进一步严谨项目的实施过程。
高职院校;版式设计;项目化教学
版式设计融合各种视觉表达元素,将文字、图形、色彩等按照审美法则有机地排列组合在一定的版面上,将个性化的编排和表达以视觉传递的方式进行。版式设计是现代设计艺术的重要组成部分,不仅是视觉传达的重要手段,更是技术与艺术的高度统一。范围涉及书籍、招贴、网页报纸、杂志等各种平面设计形式。
一、版式设计课程改革的背景和原因
《版式设计》是广告设计与制作专业的一门专业核心课程,在整个广告教学课程体系中占有重要的地位。
目前我校广告专业课程包括基础课程体系和专业课程体系两大模块,专业课程体系又细分为初级素质课程、职业能力课程和拓展职业能力课程。版式设计属于职业能力课程模块。学生在学习版式设计之前已经学习了所有培养广告初级素质的相关课程,如设计概论、素描基础、平面构成、广告摄影等,以及职业能力部分课程,包括色彩构成、立体构成等。……
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