杨澍清

甘肃省永靖县移民中学

构建良好的物理学习环境

杨澍清

甘肃省永靖县移民中学

高中物理学科的知识内容多，涉及广泛，概念公式抽象复杂。高中物理对学生思维能力的要求很高，如何才能学好物理，排除学生的基础知识和思维能力之外，学校和老师为学生构建一个良好的物理学习环境也很重要。本文结合过年的实际经验，对提高物理教学质量，构建良好的学生环境提出自己的一些观点供大家参考。

构建；物理；学习环境

高中物理是一门理科学科，抽象的内容，枯燥的概念，学生学起来很不容易，对一些物理知识也不能很好的理解和消化，久而久之学生就有了厌学的情绪，作为学校和老师，要掌握学生这个时期的心理特征，根据教学的内容，为学生学习物理构建良好的学习环境。具体可以从以下几个方面着手。

一、合理的规划课时和学习进度

合理的规划可以和学习进度可以让学生在学习过程中有一个过程，首先不应该在高一阶段就给学生安排较多的物理课。学生每周物理课时数4节以上，学生的学习进度就会超前，学习的环境也会紧张。这样就会在学生跟不上的时候，教师不得不停下来新课，反复地复习以前学过的知识，这样无疑造成了教学时间和学生精力的巨大浪费。在教育质量的压力下，教师往往会采取题海战术，这种学习方法会给学生带来很大的负面影响，让学生迷失方向，基础知识学的不扎实，基本概念和内容也容易混淆。……