夏金迪

渤海船舶工业学院

巧用Camtasia Studio9.0的命令制作微课片头与片尾

夏金迪

渤海船舶工业学院

微课是互联网技术与教育教学改革融合的重要成果，由片头、知识点教学和片尾三部分组成。片头、片尾制作技术难度大，大多教师做法都是简单地一带而过，最终影响整个微课的质量。其实，片头、片尾制作既有规律可循，也有捷径可走，巧用Camtasia Studio9.0的命令就可以快速制作动态、美感的微课片头和片尾。本文从讲解Camtasia Studio9.0实用命令技巧入手，结合实际应用案例，阐述绚丽多彩的片头和片尾的制作技术，使制作片头片尾不再艰难。

Micro-class is an important achievements of Internet technology and the education teaching reform,which combines three parts of opening,knowledge teaching,and the ending.Among them, the production technology of opening and ending is difficult,so they are also simply practice area by most teachers,which definitely impact on the quality of the whole micro-class.Actually,opening and end⁃ing make both rules to follow,also have a shortcut.Using Camtasia Studio9.0 command can quickly make dynamic opening and ending for micro-class.Based on the interpretation of the Camtasia Studio9.0 practical command skills,combined with practical application cases, this thesis illustrate the technology of making colorful opening and the ending,which make it not difficult any more.

巧用；Camtasia Studio9.0；微课制作；片头；片尾

信息技术飞速发展的今天，‘互联网十’改变了人们生活的各个方面，教育行业更是首当其冲，从网络精品课到MOOC，一直到国内外流行的线上线下混合式教学，无不是教育技术发展的产物。仔细观察，我们会发现这样一个现象，这些教学形式改革都少不了一个关键教学形式——微课。什么是微课呢？微课就是帮助学生理解一个知识点的微小教学视频，他的构成分片头、片中和片尾三个部分。大多数教师重视片中部分（知识点的讲解）设计制作，疏于研究片头和片尾部分的制作，殊不知，精彩的片头不仅能够吸引学生的注意，激发学生的学习兴趣，还能够起到画龙点晴的作用。然而，绚丽多彩的片头和片尾的制作，需要复杂的技术组合，会花费大量的精力和时间，有没有一个简单有效的方法解决这个问题呢?本文以《焊条电弧焊》微课片头和片尾制作为例，研究怎样巧用Camtasia Studio9.0的命令，快速制作动态、美感的微课片头和片尾。……