APP下载

中职英语教学中学生自主学习能力的培养

2017-07-12王娜

科学中国人 2017年23期
关键词:中学生中职英语教学

王娜

郑州市经济贸易学校

中职英语教学中学生自主学习能力的培养

王娜

郑州市经济贸易学校

学生的自主学习目前是我国素质教育中需要不断进行研究和探索的主要对象,对学生的整个学习过程都是非常重要的,是知识牢靠性的基础。在中等职业学校的英语教学中,提高学生自主学习的能力非常重要,为以后在工作实践中会起到很大的作用。文章在根据中职英语教学中学生的自主学习能力培养的方面进行了研究,为学生自主学习的发展提供了参考。·

中等职业学校;英语教学;自主学习;分析

引言

在中职英语教学模式单一的情况下,对学生自主学习能力的提升有很不利的影响,同时造成影响的因素也有学生自身以及老师的问题。这些因素不仅对学生学习自主性有影响,对学生进入工作实践后也有一定的影响。所以增强中职英语教学中学生自主学习能力,对学生未来的发展是很有帮助的。

一、中职学校英语教学中学生自主学习存在的问题

首先,对英语教学重视度不高。大部分的中职学校比较注重学生的专业技能课程,对英语教学比较忽视,很多学生也只是在英语考试中应付一下,很多不会的试题都是靠猜测进行作答,所以学生自主学习英语的开展工作比较困难。其次,缺少对英语考试内容的反思。我国目前提倡的素质教育教学中,依然存在着应试教育的现象。学生在英语考试后一般只会对分数比较看重,忽视了老师对试卷的分析过程,所以同样的问题还是再下一次的考试中出现。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

中学生中职英语教学
2022年高考,《中学生数理化(高中版)》高考理化与您同行
《发明与创新·中学生》征稿啦
巧用“五法”激趣——以英语教学为例
如何提高英语教学的有效性
Long的互动假说及其对英语教学的启示
我与《中学生》的初相遇
我来“晒晒”《中学生》
浅谈中职英语教育三部曲
果真是“误了百万中职生”吗?
构建中职生成才通道的思考