吴朝慧

【摘 要】

中国是一个拥有五千名文明的大国，而在我国源远流长、博大精深的文化之中，文言文是其中相当重要的一部分。它是我国文明的传承和文化的积淀，对于文言文的学习影响的不仅仅是一个人的语文素养，它更会影响一个人的世界观、人生观、价值观。毋庸质疑，高中阶段的文言文学习对于一个人人格的形成和价值取向有着重要意义。而很多高中生因为对中国的古诗文文化缺乏认识，往往不能理解其中的深意，最终导致了其对文言文的厌恶情绪。作为一名老师，我们应该给学生进行正确的引导，帮助他们正确认识文言文，学习文言文，学好文言文。接下来，我将结合自己的教学经验，对于在现在高中文言文教学状况下的出路提出几点自己的建议。

【关键词】

高中 文言文 教学

我国的文言文具有非常久远的历史，几千年来，博大精深的文言文滋养了无数中国人，而国人也一直以来都有学文言文的意识。在中国蓬勃发展的今天，学习文言文依旧非常重要，而高中时期的古诗文学习，不仅对于一个人的语文素养至关重要，而且对于一个人世界观、人生观、价值观的形成都有重要作用。所以，作为一名高中语文老师，我们要明确自己的责任，帮助他们学习好文言文，让学生在文言文中体会古人的精神、中华民族的的神与魂。

一、高中文言文教学现状

在高考试卷和高中教学大纲中，文言文的地位十分尴尬，内容和分数不多不少。……