孙宏龙

摘要：职业学校的计算机专业学生的学习状况和综合素质表现不容乐观，当前教育教学也面临着很大挑战，学生核心素养亟待提高，在多年的Flash教学实践中，我尝试利用Flash动画制作和编程，引导学生养成良好的习惯，培养学生的人文底蕴和科学精神，夯实学生的文化基础，结合Flash编程发展学生核心素养。

关键词：FLASH；动画制作；核心素养

中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2017）14-0182-02

近几年来，伴随互联网和电子商务的发展，职业学校的计算机专业招生呈现出异常火爆，然而学生的学习状况和综合素质表现不容乐观，当前教育教学也面临着很大挑战，学生毕业时与社会、企业岗位的要求存在很大差距，学生核心素养亟待提高，在多年的Flash教学实践中，我尝试利用Flash动画制作和编程，积极培养发展学生核心素养，取得了一定的效果，以此与同行作以交流。

1学生现状认识和培养学生核心素养的思考

在国家大力发展职业教育的热潮中，中职教育迎来了良好的发展机遇，但当前社会对中职教育的认可度不高，很多学生、家长选择职业教育更是一种无奈，甚至招收的每一个学生都是老师付出汗水后的收获，在招生过程中，老师们宣传学校并为学生描绘了美好的未来，让学生和家长对未来产生了彩色的梦想，学生、家长不十分清楚：付出努力、经历风雨的中职毕业生未来才可能有灿烂的人生，尤其选择电子商务、计算机网络、计算机应用专业的……