张阳辉

[摘 要] 舞动治疗是一门行之有效的结合舞蹈和心理治疗的课程，在舞蹈专业开设该课程具有较大的专业优势，可以有效地丰富舞蹈专业价值，拓宽学生的就业口径，据此在论证舞动治疗课程在舞蹈专业中开设的可行性基础上提出了具体的实施策略。

[关 键 词] 舞动治疗；舞蹈专业；心理治疗

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）30-0050-01

舞动治疗（Dance Movement Therapy，简称DMT）是一项融合了艺术学（舞蹈）、心理学和生理学等学科精髓的情绪疏导、压力缓解和心理问题解决的教育和治疗方法，具体就是通过舞动动作的创设、感知和组织去体验、发展和治愈自我。舞动治疗起源于20世纪30年代，一些舞蹈前辈认为现代舞“用身体表达情绪情感”的理念契合了心理压力缓解和不良情绪宣泄的心理治疗原理，因而提出了舞动治疗的方法，正式出现的标志是1966年美国舞动治疗协会的成立，并且在20世纪90年代传入中国。

然而舞动治疗在中国的发展并不顺畅，其中主要原因在于舞动治疗的出发点和落脚点是心理问题的治疗，并且大多数人对舞蹈治疗的直观印象是必须具备一定的舞蹈基础，这使该疗法没有在大范围的领域中得以推广。本研究将舞动治疗置于舞蹈专业进行推广，一方面突破了以往心理专业人员不懂舞蹈的桎梏，另一方面也扩展了舞蹈的专业价值。

一、舞动治疗在舞蹈专业中的价值

（一）拓宽舞蹈的教育价值

舞蹈是一门广被大众所接受的艺术形式，由此衍生为一种重要的教育内容，然而与此同时舞蹈也是一种非常有效的教育形式，尤其是一种非常易被青少年所接受的教育形式。……