赵云风

[摘 要] 商务服饰礼仪是一门素质教育课程，在学生学习生涯中发挥着不可替代的作用，这门课程以提高学生商务礼仪知识和技能为目的对学生进行教学。中职学校商务服饰礼仪主要以选修课的形式向学生开课，近年来素质教育越来越得到重视，因此，对新形势下商务服饰礼仪教学策略探讨非常有必要。立足教学实际，从多方面对中职学校学生的商务服饰礼仪教学进行研究探讨，希望可以提高教学质量，促进学生全面发展。

[关 键 词] 中职学校；商务服饰礼仪；教学策略

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）30-0047-01

我国不仅是一个历史悠久的国家，也是世界著名的礼仪之邦。我国教育领域非常重视对学生思想道德教育，商务服饰礼仪教学作為素质教育的一种形式也发挥着越来越重要的作用。但商务服饰礼仪这门课程的教学依然存在一些问题，如果不能将这些问题解决就无法提高教学质量，提高学生综合素质。那么，在素质教育不断发展的今天，我们该如何顺应新形势设计出良好的商务服饰礼仪教学策略促进学生的全面发展呢？

一、注意层次教学

商务服饰礼仪由商务服装的着装、服饰及礼仪组成，三者相互联系，教师在进行教学时应该注重层次教学，分清主次，轻重缓急，根据教学内容知识点进行分层，以后根据学生的具体要求制作PPT，创设情境促进学生学习发展。虽然商务服饰礼仪是一门选修课，但是并不能因此而忽视它，我们要不断更新教学观念，开拓思维，提高教学品质，充分认识到这门课程的重要性，结合这门课程的特点，设计出良好的教学策略提高学生综合素质。……