鲍传美 刘长亮

[摘 要] 兵棋是一种由来已久，并被广泛使用的作战模拟工具，在军队教育训练领域有着广阔的应用前景。通过对现有手工兵棋加以适当改造，将兵棋推演引入《无人机作战运用》课程教学中，经过具体教学过程的组织与实施，有效提高了无人机作战理论教学的直观性、趣味性、科学性和创新性，取得了良好的教学效果。

[关 键 词] 兵棋推演；无人机；作战运用；课程教学

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）30-0101-01

兵棋在军队教育训练和作战模拟等领域有着广阔的应用前景，兵棋推演通过推演过程使参与者掌握作战原则，提高指挥员对指挥谋略和战法的熟练运用，锤炼指挥员应急指挥、处理能力[1]。无人机作战运用课程是我校无人机各专业的专业必修课之一，旨在形成无人机作战运用基本能力。将兵棋推演引入课程教学，有助于提高教学的直观性、趣味性、科学性与创新性[2]。

一、兵棋的概念

兵棋是指运用形象化的表示战场环境和军事力量的地图和棋子，依据从战争经验、演习训练和研究实验中抽象积累的规则和数据，通过建立行动概率表体现战场不确定性，运用随机方式体现战场偶然性，用回合制抽象作战时间和指挥周期，对博弈双方一系列活动进行模拟推演和分析研究的工具[3]。

兵棋通常由棋盘、棋子（算子）、骰子和规则等要件构成。棋盘是在普通军用地图上套绘六角格而成，是一场作战行动中相关作战力量的活动空间。……