卢文艺

中图分类号：G612 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2017）07-0232-02

游戏是孩子生命中迸发的激情。幼儿园户外游戏是在开阔、自然的户外环境中，幼儿充分接触日光、空气、水、土、风等，真正自由、开放的游戏活动。而户外联合游戏，更是打破了传统的班级常规，它将幼儿之间、老师之间、材料与环境之间相互联合，在资源共享下所开展，它能让幼儿的环境适应能力、社会交往能力、口语表达能力、认知能力等得到锻炼，并能让幼儿体验到分享、合作的重要性。为了让孩子回归自然，快乐发展，我园坚持开展户外联合游戏，让幼儿在丰富多彩、自主开放的联合游戏中锻炼各种能力，促进身心全面和谐发展。

1 挖掘资源，广泛收集游戏材料

《纲要》中也指出：“教育内容要贴近幼儿生活，要充分利用自然环境和社区教育资源，扩展幼儿生活和学习空间。”我们充分利用家长和社区资源，广泛收集各类材料，并充分考虑幼儿们的年龄特点、兴趣爱好和混龄意图为幼儿游戏提供保障。

1.1 收集生活中的废旧材料

我们向家长收集很多易拉罐、奶粉罐等，制成高高低低的梅花桩；收集毛线、布块、布条等，编织出网眼大小各异的渔网；我们还收集锅碗瓢盆，砖瓦缸瓮等农家用具，搭建成农家特色的土灶头，大大丰富了孩子们户外游戏的情景。

1.2 收集农村中的乡土材料

我园地处农村，稻草、玉米梗、豆豉、芝麻杆、桃树桩等乡土材料随处可见，我们收集农村取之不尽用之不竭的乡土资源，自制了丰富的活动器具。……